领雁者的姿态·来自内心的信念和力量——第一期领雁者培训班专题讲座顺利举行
发布日期: 2020-07-03 浏览次数:

为进一步深化完满教育系统“领雁者”培训学员的引领示范性,加强学员对“集团战略”的理解、明确自我发展的定位,7月1日下午3点,以“领雁者的姿态:来自内心的信念和力量”为主题的专题讲座在我校天渠书院报告厅举行,主讲人为学校王征副校长,校长助理周伟、李文豹、第一期“领雁者”培训班学员以及完满教育系统A、B岗教师共80余人聆听了讲座.

王征副校长首先表达了对“领雁者”角色定位的理解,明确了领雁者是集团后备干部和专家化储备库,需要起到示范、带领的头雁效应,并详细从领雁者保持“端庄的、轻盈的、挺拔的、独立的、开放的、舒展的”六个姿态达到“展师风、解困顿、守初心、强素质、谋发展、做管理”的六个目标为切入点,结合自身经验和见解进行近2小时的解读和分享。

端庄的姿态展师风 轻盈的姿态解困顿

端正位置和角色,每个小团队都有带领者的风格映射和烙印;老师要有师德修养的行动自觉,做学生认可、接受、信任和愿意效仿的人;正确表达思想、观点和情绪,境随心转,有一颗强大的内心,远比拥有其它技能要重要的多。王校长通过端庄的、轻盈的姿态,告诉大家,作为“领雁者”,即是教师角色又是领导者角色,要做到“知行合一”拥有良好的师德,同时要保持健康的心态,面对类似疫情带来的危机挑战,学会正确引导情绪、洞察风险,从而规避风险,不被焦虑和脆弱打败。坚守自己作为教师的初心,守住道德底线,一方面真情实感地去待人对物、用细节感动找寻共情,另一方面要有教育的敏感性和机智。

挺拔的姿态守初心 独立的姿态强素质

“成为中国最受尊崇的民办大学”是学校的办学愿景,这份初心需要教师们自信、坚持地用行动践行高品质有温度的教育。完满教育委员会办公室在讲座前期,面向完满教育系统内50余名教师做了关于“集团战略专题”课程需求内容和兴趣点的调研,老师们对集团战略的发展历程、学校的发展规划、自身发展与作用发挥等提出了学习需求,基于此,王征副校长破题解题带领大家深度重温“集团战略”,从集团的办学目标、差异化的战略定位、学校的优势、自身资源的获取等各面进行了分析讲解。“集团战略”对教师能力要求有独立的姿态可以“独立思考”“独当一面”,有持续的创新能力、独立的创新能力和高效的执行力,坚守住自己的初心和内心的信念。

开放的姿态谋发展 舒展的姿态做管理

本场讲座的受众群体主要是系统内各部门的负责人、管理者、骨干教师,针对于怎样做好管理和自我管理,王校长分别从对待自己、对待人才、正确管理观念、核心要素的考虑等方向告诉大家要以开拓方式去开拓自己的工作,面对当前的生活;同时,王校长通过举例描述有效社交和无效社交的区别,告诉大家要重视人际交往技能的培养,强调不要只关注自己的问题,用开放的心态去彼此成全,合作是最好的竞争方式。而舒展的姿态即面对人的管理即是出自真心并对自己诚实,坦然面对自己的不足。两种姿态做到,正确管理和行动,丰富技能合作共赢。

“尽管生活和工作让我们杂念丛生,但依然有人独处着,清醒着,思考着、行动着。完满之路就是一条在荆棘丛生中默默前行,散发微弱却强大光芒的希望之路。”讲座最后,王征副校长希望学员们以领雁者的姿态去做一个有爱与情怀的老师,追求更美好的教育目标和教育方式,从而拥有内心的信念和力量,讲座结束学员们纷纷表示通过此次讲座对领雁者和部门骨干角色定位和担当使命认识更加深刻,对学校发展、角色发挥、自我发展有了全新的认识并坚定了内心的信念。

未来,我校领雁者培训计划将继续从理论核心课程、拓展提升课程、实践课程、等多方面多角度进行课程讲座及培训,通过系统的培训体系促进完满教育序列工作人员深入了解工作的理论、规律、方法,强化责任担当,提高业务能力,进而强化完满教育队伍专业化、职业化、持续化发展。

 

 

(完满教育委员会办公室供稿)

 


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